Pregunta para el martes 30: ¿puede la extensión impulsar la renovación de la enseñanza?

El “despegue” de una nueva Reforma Universitaria, entendida como ciclo de cambios profundos y a largo plazo, pasa por una gran renovación y diversificación de la enseñanza. A pesar de grandes esfuerzos y no pocas iniciativas, no hemos logrado aún encaminar una renovación de semejante calibre. Un Taller orientado a construir acuerdos concretos en esa materia empieza este martes 30. Allí se considerará, en particular, la pregunta del título, a la cual queremos aquí proponer una respuesta tentativa. Leer el resto de la entrada »

La Ley Orgánica, un año después

Hace hoy un año, el Consejo Directivo Central convocó a la comunidad universitaria a proponer, a la brevedad, un proyecto de nueva Ley Orgánica de la Universidad de la República (UR). Todos los motivos que inspiraron esa convocatoria mantienen su validez. Otros también relevantes se han hecho evidentes en los últimos meses.

Leer el resto de la entrada »

Polos de Desarrollo Universitario en el Interior

Entre el 25 de noviembre de 2008 y el 9 de junio de este año, la Universidad de la República (UR): (i) definió los ejes temáticos prioritarios para los Polos de Desarrollo Universitario en el Interior; (ii) efectuó los llamados públicos y abiertos a grupos docentes interesados en radicarse en cada uno de los Polos; (iii) dio tiempo para que se elaboraran propuestas de trabajo y, paralelamente, difundió la iniciativa entre las Intendencias y otros actores de cada región involucrada; (iv) analizó cuidadosamente la propuesta de cada grupo, y (v) seleccionó las primeras propuestas a respaldar. Leer el resto de la entrada »

Ejemplos de investigación e innovación para la inclusión social

La Universidad de la República (UR) organizó, en el marco del Foro de Innovación de las Américas, un Taller de Investigación e Innovación para la Inclusión Social, en el que se expusieron tres casos paradigmáticos de lo que puede hacer la creación científica de alto nivel para impulsar nuevas actividades o productos que contribuyan a la mejora de la calidad de vida de la gente más postergada. Aquí resumimos lo planteado en un Taller muy concurrido, que culminó con varias preguntas y observaciones de los asistentes. Leer el resto de la entrada »

9 por 18: la marcha de ciertas líneas de trabajo para la Reforma Universitaria

El 20/11/2007 el Consejo Directivo Central de la Universidad de la República (UR) aprobó 9 líneas de trabajo para la Reforma Universitaria; 18 meses después presentamos aquí un informe telegráfico de parte de lo hecho, a cuenta de la pronta publicación de un fascículo al respecto.

Leer el resto de la entrada »

Nuevos Programas de Desarrollo y transformación de la estructura académica

La transformación de la estructura académica de la Universidad avanza a lo largo de caminos varios que incluyen: (i) la creación de Centros Universitarios Regionales; (ii) la construcción del Espacio Interdisciplinario; (iii) el impulso a nuevos Programas de Desarrollo en los distintos espacios del conocimiento. Respecto a esto último, en su última sesión el Consejo Directivo Central adoptó resoluciones vinculadas con lo Agropecuario y Agroindustrial, y con la Información y la Comunicación. Leer el resto de la entrada »

La hora de la Rendición Social de Cuentas 2005-2009

En las Rendiciones de Cuentas se discute sobre todo en torno a los incrementos solicitados. Ello no corresponde este año, por lo que se puede centrar la atención en lo realizado. La Universidad de la República (UR) está presentando su “Rendición Social de Cuentas” 2005-2009, para informar a la ciudadanía de lo hecho con los fondos que le han sido asignados. Leer el resto de la entrada »

La gratuidad de la enseñanza en el marco de la nueva Ley de Educación

Durante largo tiempo se le reclamó a la Universidad de la República (UR) que cobrara matrícula a sus estudiantes de grado. Aunque quisiera –que no quiere–, la UR ya no puede hacerlo tras la aprobación de la nueva Ley General de Educación (LGE). Esta establece un marco normativo para la gratuidad de la enseñanza, sobre lo cual aquí se ofrece una opinión y cierta información. Leer el resto de la entrada »

Los nuevos Tecnólogos en la marcha hacia el Instituto Terciario Superior

Ha iniciado sus actividades en Bella Unión el Tecnólogo Agroenergético, carrera ofrecida en conjunto por ANEP-UTU y la Universidad de la República (UR), con el apoyo de ANCAP-ALUR. Es un nuevo paso en un proceso que contribuye a la generalización y diversificación de la enseñanza avanzada. Un balance sucinto de lo hecho dibuja perspectivas alentadoras.

Leer el resto de la entrada »

La Universidad y el Gabinete Ministerial de la Innovación

El Gabinete Ministerial de la Innovación recibió hoy a una delegación de la Universidad de la República (UR). Esta informó acerca de las líneas de trabajo para la Reforma Universitaria, enfatizando en los aspectos más directamente vinculados con el desarrollo y la inclusión social. Cómo profundizar la cooperación de la UR con todo el sector público, del que forma parte, fue el eje de la conversación. De ella se da cuenta aquí. Leer el resto de la entrada »