Informativo del Rectorado No. 154

Nuevas carreras

Este 22 de febrero el Consejo Directivo Central de la UDELAR dio su aval a los Planes de Estudio de cinco nuevas carreras: las Licenciaturas en Gestión Ambiental y Física Médica, el Tecnólogo en Cartografía, el Diploma de Postgrado en Economía y Gestión Pesquera, y el Doctorado en Ingeniería Estructural. Cabe destacar, primero, la significativa ampliación de la oferta educativa de la institución y, segundo, la contribución de estas nuevas carreras al proceso de desarrollo y transformación de la Universidad.

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Informativo del Rectorado No. 153

Educación e investigación: el “cambio de pendiente”

En investigación el Uruguay viene mejorando claramente, pero otros lo hacen más rápido y hace falta más conocimiento para el desarrollo integral, por lo que hay que pasar a una velocidad superior. Se necesita pues un “cambio de pendiente”, como lo afirmó el Ministro de Educación y Cultura este 17 de febrero en su visita, acompañado por la Subsecretaria y el Director de Ciencia, Tecnología e Innovación del Ministerio, a la Comisión Sectorial de Investigación Científica (CSIC) de la UDELAR. En la ocasión se consideraron tanto criterios generales como asuntos puntuales relevantes que permitirían incrementar la pendiente. De unos y otros iremos informando a medida que se concreten. Vale la pena anotar algunos ejemplos de lo que ya está en curso en el marco de la CSIC.

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Informativo del Rectorado No. 152

Qué puede pasar el 14 de febrero

En educación se destruye rápido pero se construye lento, por lo cual hay que combinar metas de largo plazo, tareas concretas e indicadores específicos de avance. Recientemente se ha manifestado entre nosotros una justificada preocupación por un problema de larga data, la persistentemente baja tasa de culminación de la enseñanza media. Para contribuir al resurgente debate educativo, pedí elementos comparativos a un destacado colega brasileño –que conoce y quiere al Uruguay- , quien me envió, además de una extensa documentación, la siguiente selección de información del Instituto Brasileño de Geografía y Estadística:

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